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La classe de CM2-Frédéric WIZA

Home / Les chroniques des classes / La classe de CM2-Frédéric WIZA / (Page 6)
 Presse  : les CM2 de Saint-Joseph montent sur scène
0
Par Ecole St Joseph de Riantec
Dans La classe de CM2-Frédéric WIZA, La presse en parle..., Les chroniques des classes
Posté le 27 juin 2023

Presse : les CM2 de Saint-Joseph montent sur scène

[Presse]  Vendredi 23 juin au soir, 27 CM2 de l’école Saint-Joseph de Riantec se sont produits sur la scène de la salle audiovisuelle, à 20 h 45, afin de proposer au public deux [...]

EN SAVOIR PLUS
 Visite à Kerner pour les CM2
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Par Ecole St Joseph de Riantec
Dans La classe de CM2-Frédéric WIZA, Les chroniques des classes
Posté le 9 mars 2023

Visite à Kerner pour les CM2

Visite à Kerner pour les CM2 Zélie nous présente une empreinte d’aigrette garzette

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 A la découverte des cornemuses et bombardes du Monde chez les CM2
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Par Ecole St Joseph de Riantec
Dans La classe de CM2-Frédéric WIZA, Les chroniques des classes
Posté le 8 mars 2023

A la découverte des cornemuses et bombardes du Monde chez les CM2

Les élèves de CM2 à la découverte des cornemuses et bombardes du Monde, exposition organisée au château de Kerdurand à Riantec le jeudi 2 mars

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 Les CM2 en visite au collège St Pierre de Port-Louis
0
Par Ecole St Joseph de Riantec
Dans La classe de CM2-Frédéric WIZA, Les chroniques des classes
Posté le 6 mars 2023

Les CM2 en visite au collège St Pierre de Port-Louis

Les CM2 en visite au collège St Pierre de Port-Louis le Vendredi 13 janvier dernier    

EN SAVOIR PLUS
 Après-midi au théâtre pour les CM2
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Par Ecole St Joseph de Riantec
Dans Général, La classe de CM2-Frédéric WIZA, Les chroniques des classes
Posté le 13 décembre 2022

Après-midi au théâtre pour les CM2

Une pièce de théâtre de qualité sur l’entrée en 6ème, quelle aubaine ! Le 10 novembre, nous nous rendons donc au centre Athéna de Auray. La pièce (très drôle) rencontre un franc succès [...]

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Contact
  • Mme Laura QUEMENEUR-BUQUEN
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  • 1 Rue Leon BREUREC 56670 RIANTEC
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  • contact@saintjosephriantec.fr
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