Presse : « Quand les primaires se mettent à la philosophie »
Marion Lagre a suivi une formation Seve (Savoir être et vivre ensemble – ateliers philosophiques avec des enfants) et effectue son stage de validation. Frédéric Wisa, qui s’occupe d’une classe CM1-CM2 à l’école Saint-Joseph, a profité de cette opportunité pour lui demander d’animer deux séances d’ateliers philosophiques pour sa classe.
Le professeur y voit plusieurs avantages : « Ces séances permettent des échanges d’idées, et la construction de leur réflexion. Elles leur apprennent aussi à douter, à se remettre en cause et à développer le cheminement de leur pensée. » Le contenu de ces séances peut concerner toutes les classes de primaire, de la grande section de maternelle au CM2.
« Cela n’a rien à voir avec la philosophie enseignée en terminale », explique Marion Lagre. Même si elle a fait appel à des textes de Platon, « ces séances sont 100 % pratiques ».
À en juger par une participation très active de tous, les jeunes élèves semblaient apprécier ce cours pas tout à fait ordinaire, le jugeant « très cool ». Le professeur ajoutant, que même à cet âge-là, « ils se posent déjà beaucoup de questions sur l’humanité ».
Article du OUEST-FRANCE
https://www.ouest-france.fr/bretagne/riantec-56670/riantec-quand-les-primaires-se-mettent-la-philosophie-6659219
